我校非常重视教学常规教学工作。课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道，通过听推门的常态课，走近教师、走近学生，深入了解教师日常教学状况、学生学习状况，引领教师关注日常教学工作，落实高效课堂教学，全面提高教育教学质量。行政领导在预先不告知教师的情况下，直接进入班级，“推门”聆听常态课，对促进教师的专业成长，提升教师的教学能力有着巨大的推进作用。

每次听完课后，学校行政领导都要与授课教师一起，共同对照课程标准，研究和探讨本节课的成败得失。从课前准备、教师教学方式、学生课堂表现等方面对教师授课给予科学有效的评价，在肯定教师教学的同时，及时准确地提出了一些中肯的意见和建议，使授课教师及时改进、优化课堂教学。

学校行政“推门课”是教学管理的重要抓手，是有效高效开展教学活动的重要举措。在今后，我校行政领导班子将继续开展听“推门课”活动，为教师的专业发展、学生的快乐成长打造崭新的舞台，促进学校的教育教学向更高水平发展。相信“推门课”的教学常规管理方式会提升教师责任心和敬业精神、推动教师不断走向成熟、增强教师主动向四十分钟课堂要质量的意识，从而促进教师不断提高课堂教学效率、努力将常规教学工作做得更出色。