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兴趣?!才是科技节最大的收获

作者:管理员    发布日期:2017-11-20    浏览量: 1969

       

小小的玻璃瓶能挤出五颜六色的“牙膏”!一张A4纸上居然可以支撑住玻璃杯!可乐竟然会像喷泉一样向上喷射!你没有看错!在本次科技节上,我校同学充分发挥创想精神,自己探究、自己动手,创作出一件件神奇的科技作品,自主学习的兴趣和动力也得到了有效地提高。同学们之所以能够积极的参与到科技节的各项活动中来,对科技的兴趣和热情是必不可少的!其实,兴趣是最好的老师,兴趣是产生学习动机的主要原因,并且由兴趣而激发的学习动机具有较强的稳定性。今天,我们就来聊聊如何培养学生的学习兴趣吧~~~大招来啦!

第一招:尊重学生的个性发展,懂得欣赏学生的优缺点

每个学生都是独一无二的,尊重学生的个性特征、内心感受,接纳他们的优缺点,然后积极引导,完善缺点、放大优点。只要学生能朝着正确的、健康的方向发展,就不能横加指责,更不可强行压制,只有这样才可以激发学生的动力和自主感,让他们去演绎自己多彩的人生!

第二招:适当给予学生鼓励与赞扬

适时适当的赞扬可以激发学生的自信心和内在潜能。当学生表现出对新事物的好奇心时,积极鼓励学生进行探索尝试,当学生的探索尝试初见成效时,应立即给予表扬。表扬时要注意用语,对学生的成长与进步进行肯定,其积极表现会愈来愈多,学习兴趣也会越来越浓。

第三招:创设具有吸引力的教育情境,耐心引导学生享受成功的快乐

小学生的学习兴趣有阶段性特点,最初小学生对学习的外部活动感兴趣,之后逐渐对学习的内容、对需要独立思考的作业更感兴趣,因为通过独立思考而解决学习问题的过程可以提高学生的自我效能感。所以需要家长和老师为学生创造出可发展的情景与耐心的引导。

“天才之所以是天才,并不是因为他们生来就具有很高的天赋,关键是他们在年幼时期的兴趣和热情没有被摧毁,而是得到了精心的保护和发展。”让我们用发展与赏识的眼光看待孩子,用心呵护孩子的兴趣与热情。

                                                                                                                                                             

                                                                                              学生心理发展指导中心

                                                                                                         2017年11月20日


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