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Fun English, Fun time

作者:管理员    发布日期:2017-06-15    浏览量: 1993

上学期,孩子们在“校园情景英语”社团中收获颇丰,本学期,我们继续拓展了很多有趣的话题,通过各种内容的渗透丰富了课堂内容,让英语在情境中绽放光芒。

教师从学生的心理和生理特点出发,通过创设各种校园中经常出现的情境,加入功能语言,让学生通过体验和实践进行学习,把学英语与用英语联系起来,使学生在愉快和自信的情绪中,保持积极的学习态度,在大量的语言实践中形成语感,养成良好的英语学习习惯。

为了培养学生的兴趣,减轻学生压力,本学期课程安排是情境教学、诗歌朗诵和英文歌曲穿插教学。为了增强孩子们的跨文化意识、增加学生对英语的兴趣,本学期新增了外国诗歌赏析。课堂上,教师用丰富多彩的游戏、竞赛、短剧表演、唱歌等调动学生积极参与课堂活动,孩子们兴高采烈、乐在其中,形成了一个团结的集体。

    本社团的开展,不仅锻炼了学生的语言能力和交际能力,还让学生在学习英语知识和技能的之余,体验了合作的乐趣,体会到学习英语的快乐。

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