孙捷老师以“班级经营中班主任的多元角色实践”为主题，从表达、含义、分享、方法四个方面，介绍了班主任在班级管理中的多元思考与实践方法。

郭晓慧老师围绕主题班会的现状、转变、心法式主题班会及其实践运用进行了交流，认为班主任要以心导心，用心育心，让每一节班会课走进学生的心灵。

田小燕老师以“追求幸福——引领班主任的专业成长样态”为题，交流探讨了班主任的成长模式及成长样态的探索，并对班主任如何从经验型走向专业型提出了建议。

此次会议从班主任的角度剖析育人方式，促使各教研组长换个角度思考日常课堂教学及学生教育的方式方法。期望各教研组以此次会议为契机带动各学科教师转变教育思维，转换教育方式，培养学生德智体美劳全面发展. 

文/王玉梅

图/夏新禹