一、活动安排及要求

本次教学评优活动主要以课堂教学情况的评比为主，评委现场观摩参赛老师的课堂教学，当堂打分。教师需上交说课稿、教学设计、反思及教学课件的文字稿及电子版资料。

（一）报名准备阶段：2023年2月7日——2月9日

1. 制定赛教活动方案。

2. 确定参赛人员名单。

本学期校级教学能手涉及语文、数学、英语、体艺及综合各个学科。采取教师自愿报名参加的方式进行。凡愿意参加此次比赛的各学科在校工作满一年、年龄35岁以下（ 不包括35岁）教师。均可在本教研组长处报名。各教研组长于2月9日周五下午17:00前上报参赛教师名单。

3. 参赛人员分组、抽签确定比赛时间。

（1）参赛学科分组 

（2）参赛人员抽签、上报教学内容班级等信息

 2月13日周一12:00前所有教师抽签，确定上课顺序及具体上课时间，并于当日上报参赛年级、班级、课题及上课地点。

（3）赛教上课时间定为：

2023年2月21日至2023年3月20日，从第三周至第六周，共计四周时间。各参赛教师只能上自己所教学科的课，可自选班级，根据所上班级的教学进度确定教学内容。语数学英学科赛课地点为各班教室，其他科任课上课地点分别在各部室（微机室、科学实验室、操场等）。

（二）比赛阶段（2023年2月20日至2023年3月20日）

1. 参赛教师于上课后的一周内，上交教学设计、反思及教学课件的文字稿及电子版资料至教学研究中心处。

教师教学设计应体现现代教育理念，体现课程改革精神，凸显学生主体地位，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求。教学设计中应明确教法、学法及设计意图。各位老师应对自己的教育观念、教学行为进行多元反思。反思应包含成功之处、存在问题、再教设想。再教设计必须具有可操作性。教学课件应注意体现教学重难点，图文精美，字迹清晰。教师应将如何培养和发展学生核心素养落实在自己的教育教学实践活动中，以学生为中心、围绕真实情境中的问题展开探索，满足不同学生的需求、促进学生主动学习，培养学生的核心素养。

2. 参赛教师进行课堂教学比赛，所有听课教师及评委老师现场观摩参赛老师的课堂教学，当堂打分。

3. 教学研究中心要做好参赛教师教学设计、教学反思、课件的电子版及纸质版，以及评分表资料的收集整理工作，在评比活动后整理好所有过程性资料，装订成册。

4. 所有比赛流程，要求同组、同学科教师必须参与，认真学习（语文学科同年级教师必须参与）。所有听课教师均参与打分，上交评分表。

 5. 具体上课时间见附件。

（三）总结及表彰阶段：（2023年3月21日至31日）

1. 教学研究中心统计教师得分情况。领导小组根据教师得分情况确定评优课获胜教师名单。一等奖获得者被授予“教学能手”称号。

2. 各组教师利用教研活动时间对本次赛教课授课存在的问题进行反思，寻求合理的改进措施。教学研究中心对全校赛教活动情况进行总结。

3. 校级教学能手有优先参加区级教学能手比赛的资格。

通过青年教师展示课活动，充分发挥青年教师的潜能和创造力、提升青年教师的教育教学水平，促进绿小教育质量的全面提高。

三、 第七届“ 做理想教师•展青春风采” 教学能手大赛评委名单

为保证此次赛教活动有效实施，公平公正、顺利开展，学校特确定以下评委组人员名单。

评委组教师应提前调整自己的上课时间，按时听课打分。

四、评分标准

1. 《西安浐灞绿地小学青年教师评优课比赛评分细则》

2. 得分以各评委评分为准，所有分数的平均分为青年教师评优课所得分数。所有参加听课教师打分作为参考。

五、评比与奖励

此次评优课活动分别设一、二、三等奖，根据各组人员比例确定获奖教师数量。学校将为获奖者颁发荣誉证书及奖品，同时授予一等奖获得者“校级教学能手”称号。

 六、其他工作

1. 总务郭峰主任安排好授课班级听课教师的板凳摆放。

2. 学校教育宣传中心夏新禹、网络安全与信息服务中心廖苗负责好全程的摄像拍照工作。

3. 教学研究中心郭亚茹老师负责评优课全过程的撰稿及每天的新闻发布工作，董莎莎老师负责开课前按时发给评委老师，评比后及时回收评分表（评委老师的打分表在本组赛教结束后统一上交）。

培养学生的核心素养，对象是学生，主体是教师，教师的任务更重，责任也更大。学校教育教学质量的全面提升，关键靠教师的专业发展。学校全体教师，尤其是青年教师一定要通过读书、实践、反思、研究的多重途径，一步步成长为学校办学文化的传播者，校本课程的建设者，课堂教学的实践者，学生成长的引领者。以 “学为人师、行为示范” 的职业精神，敬业态度，不断地进行自我修炼，成为学生成长成才路上的引路人，具备核心素养的优秀教师。

西安浐灞绿地小

教学研究中

二〇二三年二月七日