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解读艺术新课标 探索美育新征程

作者:李卫华    发布日期:2022-05-16    浏览量: 379

五月,美术组教师积极响应学校号召开展以“义务教育艺术课程标准2022年版)解读与学习”为主题的教研组会。

首先,美术组全体成员在吉洋组长的带领下,对美术新课程标准中的课程性质、课程理念、设计思路以及课程目标四点展开了深入分析。此次艺术新课程标准确定了立德树人的根本任务,提出了加强社会主义先进文化,继承中华优秀传统文化,着重通过艺术体验培养学生的审美感知能力的要求与目标。

接着,全体组员针对此次艺术课程标准中提出的“审美感知”、“艺术表现、“创意实践”和“文化理解”四大艺术核心素养,与以前的五大美术核心素养进行对照与解读。同时,大家意识到义务教育阶段的美术课程正步入核心素养时代,未来要将核心素养的培育贯穿艺术教学的全过程。要注重学科之间的关联与相互融合;要充分考虑学生的身心发展、个性特点和学习经验,设计并实施教学;要更加关注艺术各门类、艺术与其他学科、艺术与生活、艺术与社会、艺术与科技等的关联性,加强跨学科教学,达到提高学生能力,提升学生素养的目的。

通过解读新艺术课程标准的教研活动,让我组教师深刻认识到未来我们要向着合作型教师、创新型教师转变,不断提升能力与素养,适应新时代发展的要求,做一名合格的艺术教师。把育人蓝图变为现实,培育一代又一代有理想、有本领、有担当的时代新人,为教育事业作出更多新的贡献。

图/文 胥淼

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