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“语”你相遇,全力以“复” ——五年级语文组期末复习教研活动

作者:李卫华    发布日期:2022-06-24    浏览量: 524

转眼间学期来到了尾声,在“双减”的背景下,如何更好地带领学生复习旧知,迎接最终的期末答卷成了老师们首要思考的问题。为了营造更好地复习氛围,为本学期画上圆满的句号,五年级语文组的老师们进行了关于如何有效“期末复习”的研讨。

复习是教育教学的重要环节,也是对一学期所学知识的梳理和总结,对于学生课业水平提高有很关键的作用。

首先,孙捷老师指出,复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容得以重视,薄弱的环节得以巩固,涵盖着全部教学内容。这个过程要尊重学生,让学生感受到爱、进步与成功,会让他们更有复习的动力。卡耐基说过:“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。”

李悦彤老师认为复习的时候内容要新颖,形式多样。拓宽学生参与的渠道,调动学生复习的主动性,这样才能激发他们复习的兴趣。复习课的主动权要交给学生。师生合作,生生合作要更加密切,探究程度要更加深刻。

王彩艳老师认为这个过程一定要关注学困生,可以采取“一对一”“二对一”的结对帮扶方法,以先带后,不让一个孩子掉队。

夏青老师指出,复习课要根据课程标准的要求,结合语文学科的特点和学生实际,对知识进行归类。必须在原来的分散学习的基础上,加以整理,注意知识的系统性连贯性,切忌“眉毛胡子一把抓”和蜻蜓点水似的泛泛而谈。要突出复习重点,抓住关键性问题,抓住基础知识不放松。

与此同时,组内其他老师们也分享交流了自己的复习教学经验与想法。

本次教研活动涉及到复习内容的方方面面。学而时习之,不亦说乎?一学期的耕耘即将结束,我们都期待能有所收获。通过此次研讨活动,相信我们将会更用心设计复习课堂,抓实语文要素,激发学生的学习热情,提高教学质量,做好充足的准备迎战期末,为本学期的学习画上圆满的句号!

 

/图 李悦彤

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