本次教研中，李响老师提到要想学生更好适应社会发展的需求，就要培养学生的创新意识和创新能力。首先，要建立和谐、平等的师生关系，教师要在课堂教学中为学生提供自由想象的空间，让学生自由选择、自主评价自己的学习行为和学习过程。除此之外，教师要敢于突破教材的限制，走出教材，走向生活，将学生从课堂的学习中引入生活的观察和体会中，培养学生的探索能力，激发学生内在的求知欲和兴趣。

随后，本组教师针对本课题也展开积极讨论：宋小芳老师认为在课堂教学中，教师应该利用合作式讨论的基本模式，这样有效的减少对学生思维和行为的束缚，并能鼓励学生积极主动思考，培养学生的发散性思维。刘瑞霞老师认为鼓励学生主动去找问题，实现学生之间的思维交流。胥淼老师认为，在“新课标”的引领下，教师要不断进行创新和尝试，不断落实学生的主体地位，从激发学生内在的学习兴趣出发，树立培养学生创新能力的意识，真正为学生实践创新能力的提高搭建良好的平台。

通过此次的主题教研，我组教师深刻体会到学生的创新意识和创新能力培养在美术教育中的重要性。在设计教学时，鼓励学生积极思考问题，激发学生内在的学习兴趣，培养学生创新能力的意识。相信今后，美术课堂将焕发出独特而新颖的艺术光彩！

文/图 高宇